为全面贯彻落实学校“教风学风建设年”实施方案，语言文化学院积极营造良好教风学风，提高人才培养质量，稳步推进各项工作有序进行。

学院党委结合学校中层干部会议精神，积极响应，第一时间部署相关工作，先后于8月29日、9月12日召开全院教职工大会，传达学校开展教风学风大讨论活动工作方案。9月3日，学院党委召开专题会议，制定语言文化学院开展教风学风大讨论活动安排，并组织党支部书记、教研室主任共同学习研究，结合新学期教学科研工作进行动员部署，要求党支部书记、教研室主任担起责任，引导广大教师积极参与教风学风大讨论，为学院教风学风建设献计献策。

按照学校开展教风学风大讨论活动工作方案的要求，结合学校“十四五”规划编制推动会精神，学院党委于9月12日召开“十四五”时期事业发展规划专题研讨会。会上，学院领导分别汇报“十四五”时期学院教学科研、国际化建设、人才队伍建设、学生工作等方面的发展规划，并结合学院实际，对规划的可行性进行了深入研讨。

学院领导深入教研室参与教风学风专题讨论会，老师们结合自身工作情况，分享教学经验，提出教学中面临的困境，并分析原因，提出解决方案，为改进教风学风、营造良好育人氛围献计献策。结合学校年轻干部专项工作融通实训项目要求，学院党委积极谋划，深入调研，确定选题“新文科视野下语言文学类专业人才培养模式探究”，学院党政主要负责同志担任导师，年轻骨干教师积极参与，上下联动，共同探索人才培养新模式。

教风学风大讨论活动在学院教师中引发热烈反响，老师们纷纷表示，将不断提高教学水平，改进育人方法，积极探索课程思政新模式，为学校发展贡献力量。据悉，语言文化学院将继续统筹推进教风学风建设相关活动，引导教师进一步认识到“为谁教、教什么、怎么教”、学生认识到“为谁学、学什么、怎么学”，营造崇教尚学的浓厚氛围，为提升人才培养质量和学校各项事业发展添砖加瓦。